加拿大初高中留學選擇私立還是公立

加拿大初高中留學選擇私立還是公立一直是各位家長們關心的問題。加拿大的公立學校和私立學校在一些方面存在一些區別，選擇學校的決定通常取決於家庭的需求、學生的個性和家庭的財政狀況。

一、資金來源不同

1.公立學校的資金來源

加拿大公立學校的資金來源主要是政府撥款。天主教的學校也屬於公立學校，由於其特殊的宗教色彩，還會有一些其他方面的資金支持。加拿大公民和pr可以免費入讀當地的公立學校，但是留學生都是要繳納學費的。

2.私立學校的資金來源

與公立學校不同的是，私立學校沒有政府撥款，它的資金來源渠道比較多，主要有學生的學費、校友捐款、學校自有基金的投資收益以及社會團體的捐贈等。由於沒有政府撥款，不管是本地的居民，還是留學生，就讀私立學校都是需要交學費的，但是留學生比本地的學生繳納的學費要稍微地多一些。

二、入學方式不同

1.公立學校

在加拿大，公立學校是劃片的，一般是在幾條大街圈定的區域之內，如果是這個區域內的居民，就可以就近免費入學。招生標準相對較為一致，一般是沒有擇校機會的，當然有少數特殊情況也是可以擇校的。比如有該學校有特殊教學項目如IB、AP、德語、西班牙語等，拿IB舉例，只要孩子上其中一門，就可以申請上這個學校。

對於留學生而言，在小學階段，跟本地居民的入學方式是一樣的，想就讀哪個學校就必須居住在這個學校所在的區域內。但是到了中學階段，就不用跟本地居民一樣繼續遵循本地居民的入學原則了，只要自己解決交通問題，不管住在哪個區域，都可以自由選擇想入讀的公立學校。

2.私立學校

在入學方式上，私立學校顯然更靈活，不管是對本地居民還是留學生，私立學校都沒有區域的限制，想去哪個私立學校都可以。私立學校的招生標準通常會根據學生的學術成績、面試、特殊技能等進行錄取。錄取標準較為嚴格。

三、師生比例不同

由於公立學校有區域的限制，凡是學校區域內的居民，大部分都只能選擇這一個學校，所以它的班次一般會比較大，小學階段一個班大概有二三十人，高中階段一般是三十多名學生，師生比例一般在1:20-1:35之間。

但是與私立學校相比，公立學校的班級人數顯然更多。私立學校一個班級的人數一般不會超過二十人，他們通常把師生比例保持在1:14-1:17之間，那麼顯而易見，師生比例越小，每個學生佔有的師資資源就會越大，更有可能在老師這裏獲得量身定製的學習計劃，相對來説學費也會貴一些。

四、學費不同

對於留學生而言，公立學校的學費相對來説比私立學校要低很多。基本上全加拿大的公立學校都是通過教育局來統一管理的，它的學費比較整齊劃一，一年一般是1.2-1.5萬加幣，學雜費可能包括教科書、校車等。而私立學校是自由辦校，家長支付較高的學費，覆蓋教育、設施、活動等方面的費用，一年的學費一般在2萬加幣左右，但是頂級私立和優質私立要更貴一些。

在中學階段，有些私立學校可以選擇寄宿，也可以選擇走讀。如果需要寄宿，寄宿費加上學費，一年的花費大概需要6-7萬加幣。而公立學校基本都是沒有宿舍的，留學生入讀公立學校一般都是自己解決住宿問題，尋找寄宿家庭或者通過教育局和第三方機構尋求幫助。

五、教學資源和管理

加拿大的公立中小學根據省教育大綱制定的教育比較靈活，培養孩子的創造性方面是毋庸置疑的，但隨之的附帶效果便是寬鬆的自由鬆散性，尤其是那些讀書不自覺的孩子，入了加拿大的公立小學、中學真是到了自由的天堂。一般公立高中規模比較大，所以在教育投資的基礎設施建設上，很多為師生準備的圖書館，休息室，實驗室，討論室等等一應俱全。加拿大公立高中主要是為本國學生提供基礎教育，所以教學水平比較均衡，留學生選擇公立高中就讀，在教學質量上是有保障的。終其原因在於，公立學校的師資力量是普通的私立中學無法比擬的。由於教育資金的充足，公立學校能夠提供優越的待遇聘用不錯的教師。

私校是不需要學校的老師有師範學院頒發的OCT教師證的，這個真的是有好有壞，在加拿大的頂級私校存在很多非常傑出的老師並不是師範學院出生，但是這不影響頂級私校以6位數的年薪聘請他們做老師。頂級的私立高中（比如貴族私校）僱傭的都是最好的教師，使用一流的硬件設施各方面條件都比較公立高中好。

統計局的研究報告從師生比、年度教學時間、平均每位學生擁有的電腦數量、以及擁有本科學歷的教師比例這四個方面對公校和私校進行了比較，發現兩者在數字上並無大的差別。 然而，私立高中通常班級人數小於公立學校的班級，老師上完課後也會對學生做有針對性的輔導，會用更多的時間關注學生的課後學習進度和生活情況。相比公校來説，私立學校的課外活動相對較多，提供各類課外活動和競賽，給學生很多鍛鍊自己的機會。

六、校園風氣與環境

公校競爭相對私校而言競爭不那麼激烈。學生的學業壓力相對輕鬆。好的公立學校不但有良好的學風，而且會有很好很優秀的學習項目以幫助不同特長的學生髮揮他們的長處，比如藝術班，商業班，貿易班，電腦班，媒體班等等。公校的責任是義務教育，不會因為學生成績影響招生和經費，可以堅持把學生的全面發展放在首位。大多數公校畢業的學生上了加拿大的大學或學院。在公立學校，學生可能會接觸到來自不同社會背景的同齡人，體驗更廣泛的社交環境。

私立學校可能較小，學生社交圈較為緊密，有助於建立更深厚的人際關係。一些私立學校有宗教背景或專注於特殊教育方向，可以滿足家庭的宗教信仰或孩子的特殊需求。私校的校風競爭激烈。在私校裏，超前學習、學AP的風氣甚烈。每個學年的三學期都有考試，情形如同中國大陸的期中考試、期末考試，孩子從小知道Academy的重要性，更知道分數的重要性。相對於公校，私校的學習氣氛更濃，學生的整體水平較高，因此各科進度會加快一些。私立學校最大的優勢在於可以採用自定的教學方式、方法並有條件的選擇學生，通過入學考試保證同一班的學生在同一水平線上，學生人數少，老師可以有針對性地進行施教，教學效率更高，學生成績提高也會較快，管理上也更為嚴格。

對國際生而言，公立學校的不利之處在於：

1. 培養合格畢業生的目標決定了學校的教育方向，這與我們中國人對孩子受教育方面的期許有些差距，家長需要對孩子的課程選擇和進度方面投入更多的關注，以滿足申請大學要求；

2. 國際留學生通常需要先在ESL課程里加強英語，受到英語程度限制，無法選擇同年級的正常課程。如果不能及時達到英語要求，可能會延期畢業，耽擱了申請大學的時間；

3.由於學校學生數量大，學生顧問也只有每個年級一個，往往難以照顧到每一個學生。一旦學生有問題，很難及時得到解決。尤其不能用英文溝通的家長，同時約到教育局的中文翻譯和學生顧問的週期就更長。

申請公立中學需要注意：

• 各公立學校對國際生的收費基本一致，不須橫向比較；
• 如果孩子到高二高三才決定出國，建議不選擇公校，避免受ESL課程影響按時畢業；
• 公立學校的申請是按照教育局劃分，位置是先到先得。申請時可按照順序，填寫三個心儀的學校。如果這些學校沒有名額，教育局將為你指定別的學校。也可以選擇同時申請不同的兩個教育局；
• 公立學校不提供學生宿舍，家長可以陪讀，學生也可以住在教育局安排的寄宿家庭。

對國際生而言，私立學校的不利之處在於：

1. 學校相對規模較小，學生難以體會到在加拿大公校學習的那種大校園氛圍，接觸到本地學生的機會也不多，在文化和生活的融入方面有欠缺；

2. 還是因為學校規模，學校無法設置太多興趣課程，學生只能專心於主要科目學習；

申請私校需要注意：

• 私立學校之間差別較大，要仔細甄選學校，除了選擇可靠的教育顧問進行諮詢，有條件的話最好可以借夏令營的機會來實地考察；
• 私立學校不都是寄宿學校，家長要心中有數；
• 私立學校的申請截止時間因校而異，儘早規劃才行。

總而言之，不能簡單的斷定是公立高中好，還是私立高中好。每個學生要認清自己的性格、能力、興趣愛好和發展方向等，然後確定自己會比較適合什麼樣的教學模式，從而選擇出最適合自己的學校。家庭也應該綜合考慮自己的經濟狀況、以及學校的教育理念和教學質量。可以參觀學校、瞭解學校的課程設置、師資力量以及畢業生的去向，以做出更為明智的決策。