加拿大阿爾伯塔省教育制度和教育體系

阿爾伯塔省的教育體制也是舉世聞名，其高中畢業文憑得到整個北美和世界各地的普遍認可。學生在高中畢業後會選擇繼續就讀於阿爾伯塔省的優秀高等院校，也有相當數量的學生進入世界知名的大學和學院繼續深造。

和加拿大的其它省份一樣，幾乎所有的阿爾伯塔省立法機關都有獨立制定有關教育法律的權力。1905年，阿爾伯塔省立法機關正式立法，使1905年以前就產生的學校地理位置就近就讀的習俗法律化，規範了教育市場，同時創建和調整了一些大學、學院、技術教育機構以及其它教育形式和機構，這其中就包括了特許學校(charter schools)、私立學校(private schools)和家庭學校(home schooling)。

一、阿爾伯塔省的教育制度

阿爾伯塔省素來以高素質的教育體系為榮，學生在科學，閲讀和寫作以及數學方面較為優秀。阿爾伯塔省的教育經費是由省政府的資助提供。

二、阿爾伯塔省的教育體系

阿爾伯塔省中小學教育制度

阿爾伯塔省有42個公立學區和17個獨立學區。

17個獨立學區全部都由宗教團體管理，其中有16個學區由天主教團體管理，剩下的1個學區——聖阿爾伯特(St. Albert)由新教團體管理。另外格倫埃文學校(Glen Avon)位於天主教團體管理的聖保羅(St. Paul)學區，但卻是由新教團體管理。此外勞埃德明斯特城(The City of Lloydminster)橫跨阿爾伯塔省和薩省邊界，城內的學區在統計時歸為阿爾伯塔省，但學區實際卻是按照薩省法律運營的。

阿爾伯塔省省政府多年來一直為K-12教育階段提供額度較大的財力支持。

在1994年以前，阿爾伯塔省公立學校和獨立學校的校委會曾有法律權力征收地方財產税，作為維持當地教育的財力支持。

1994年阿爾伯塔省政府取消了公立學校徵税權力，而獨立學校仍可繼續徵税。自從1994年以來，為k-12教育階段提供資金的徵税從未中斷過。與此前不同的是，徵税的税率是由省政府規定，税金由各地方的市政府徵收，然後再集中送到省政府。相關的法律規定，所有徵得的財產税必須全部用於k-12教育階段的使用。省政府將根據一定準則，把徵收的財產税分配給公立學區、獨立學區和法語學區。

公共學校、獨立學校、特許學校和私立學校都必須遵守經阿爾伯塔省教育局認證的學習計劃和課程編排。

家庭學校可以選擇遵從官方的學習計劃也可以制定自己的學習計劃。教師必須通過由阿爾伯塔省教育局舉辦的省級成績測試和教育學學位考試，獲得由阿爾伯塔省教育局頒發的教師資格從業證，才能在公共學校、獨立學校、特許學校和經過認證的私立學校進行授課。在經阿爾伯塔省教育局認證以後，他們也可以在高中進行授課。

阿爾伯塔省的中小學教育體系的學制設置是和中國最接近的，也是分為小學、初中和高中，具體如下：

阿省中小學教育學制

注：

阿爾伯塔省的學年從9月到次年6月，暑假7-8月，寒假12月，春假3-4月；

高中學年分為兩學期，即：9月-次年1月、2-6月。

阿爾伯塔省的教育體系和高中畢業要求

阿爾伯塔省小學是一到六年級，初中是七到九年級，高中是十到十二年級。

該省的高中課程分成以英文講授的高中課程和法文講授的高中課程，這點跟安大略省和不列顛哥倫比亞省不一樣，根據阿爾伯塔省教育部的規定，學生要獲得高中畢業資格，必須從政府指定的核心課和各種選修課的學習中獲得至少100個學分。

在所有課程中，除國際學生可選修的英語輔導ESL課程不提供學分外，其它所有課程均提供學分。高中課程一般分為1學分課程、3學分課程和5學分課程。

1學分相當於25個課時，學生在學科成績中只要獲得50%的分數，就可獲得此學科的全部學分。比如：藝術20 – 3學分-75個課時；社會學10-5學分 -125個課時。

其中“10”表示高一年級課程，“20”表示高二年級課程，“30”表示高三年級課程。

阿爾伯塔省規定的獲得高中畢業資格的100個學分當中，至少有56個學分需要從核心課程學習中獲得。學生也可以選擇修習額外的核心課程以獲得其餘的或更多的學分。學生每年可以選擇8門課程進行學習，修習多至40個學分。同時，暑期的7月至8月間，各校還開設數個星期的暑期課程，學生可以額外修習一門課程以補充學分。

中國高中在讀學生，可以向學校申請學分轉移，以縮短獲得畢業資格的時間，但只想在一年學完阿爾伯塔省高中課程是很困難的，主要原因是英語和社會科學達不到阿省教育部的要求。

核心課程

首先要修滿下述課程的56學分：

⭐ 10年級：

英語10、社會科學10、數學10、自然科學10、體育10、職業技術課；

⭐ 11年級：

英語20、社會科學20、數學20、自然科學20、（3選1或2）：物理20、 化學20、生物20；

⭐ 12年級：

英語30、社會科學30、數學30、自然科學30、（3選1或2）：物理30、 化學30、生物30；

其中英文課程至少修滿15學分，社會學至少修滿15學分，數學至少修滿10學分，自然科學至少修滿10學分，體育至少修滿3學分，職業和人生規劃至少修滿3學分。

學生在高三修讀的核心課程必須通過阿爾伯塔省教育部的統一考試（省考），才可以獲得高中畢業證書。

選修課程

至少修滿44學分：

從下列課程中選擇，至少修滿44學分，學生最多隻能修滿25學分的第二語言課程，最多修滿15學分的職業和技術學習課程。

� 藝術、戲劇、表演藝術、金融管理、市場營銷、商學、法語、德語、 西班牙語、服裝設計、户外訓練、 職業和技術學習。

阿爾伯塔省高等教育制度

高中畢業後可攻讀學士學位（3-4年制）、大專院校（college diploma，1-4年制）或學徒制職中專培訓（1-4年制），培訓完成後可攻讀大專院校，畢業後可攻讀博士學位（3年以上）；

獲得學士學位可攻讀碩士學位（1-3年制），畢業後可攻讀博士學位（3年以上）。

三、標準化考試

阿爾伯塔省的標準化考試主要分以下幾類：

1、省學能測驗

對6、9年級學生進行數學、科學、語文和社會學。

2、文憑考試

該成績佔學生最終成績的30%，針對30種不同專業學生。

3、國際考試

與國內外機構一同組織考試；

4、 國際學生評價項目

由經濟合作與發展組織（OECD）舉辦，為15歲以下學生進行數學、科學和閲讀科目考試。

四、學生評價制度

阿爾伯塔省的SLA充分糅合了未來發展理念，形成了以學生學習發展為核心的評價目的和分層結構模式、規範的評價模式、豐富的評價內容和指標及雙向的管理，而不是單純以分數作為評價標準。

其基本目的是提高或改善學生的學習，其次是評價所得信息利於對學生進行高效指導，最後確保阿爾伯塔省的教育系統能滿足學生學習需求。

3年級學生評價制度（SLA）4項考核內容：

1、數字互動素養問題（45個）；

2、掃盲執行任務（4項）；

3、數字互動計算問題（44個）；

4、算術性能任務（2項）。

五、結語

以上就是加拿大阿爾伯塔省教育體系的基本情況，和其他省份比較，阿爾伯塔省的教育質量雖然很高，但是客觀上人口數量不多，造成大學資源相對缺乏，所以有很多學生高中畢業後選擇去其他省份（例如大學資源最多的安大略省）去讀大學。

如果中國學生希望去高中階段去阿爾伯塔省讀書，建議至少要提前兩年進入阿爾伯塔省的學校，另外在將來申請大學時也要做好充分的規劃和準備工作。